Page 3 - web

‫مقدمة عن أنشطة اللجنة الدولية للصليب الأحمر لحماية‬ ‫أ‪ .‬أحمز رزق‬

‫الأطفال في حالات الحرب وغيرها من حالات العنف‬ ‫مدير قسم الحماية‬
‫اللجنة الدولية للصليب الأحمر‬
‫تأسست ‪ 1863‬كأساس للحركة الدولية‬
‫تعمل في ‪ 87‬دولة وأكثر من ‪ 100‬مكتب‬
‫تعمل على احترام كرامة الإنسان ومساعدة ضحايا النزاعات المسلحة والاضطرابات الداخلية‬
‫للجنـــة الدوليـــة للصليب الأحمر منظمة محايدة‪ ،‬ومســـتقلة‪ ،‬وغيـــر متح ّيزة تؤدي مهمة إنســـانية بحتة تتمثل‬
‫فـــي حمايـــة أرواح وكرامة ضحايا النزاعات المســـلحة وغيرها مـــن حالات العنف‪ ،‬وتقديم المســـاعدة لهم‪.‬‬
‫تســـعى اللجنـــة الدوليـــة إلـــى منـــع وتخفيـــف المعانـــاة من خلال نشـــر وتعزيـــز القانـــون الإنســـاني والمبادئ‬

‫الإنســـانية العالمية‪.‬‬
‫تو ّجه وتن ّســـق أنشـــطة الإغاثـــة الدولية التـــي تنفذها الحركـــة الدولية في حـــالات النزاعات المســـلحة وغيرها‬

‫من حـــالات العنف‪.‬‬

‫‪ - 2‬تجنيد الأطفال‪:‬‬ ‫المنصـــوص عليهـــا فـــي اتفاقيـــات جنيـــف لعـــام‬ ‫أنشطة الحماية‪:‬‬
‫بالنظـــر إلـــى ضعـــف الأطفـــال‪ ،‬يجب علـــى الدول‬ ‫‪1949‬م والبروتوكـــولات الإضافيـــة لعـــام ‪1977‬م‪،‬‬ ‫أثنـــاء النزاعات المســـلحة وحالات العنـــف الأخرى‪،‬‬
‫الامتنـــاع عن ملاحقتهـــم لمجرد ارتباطهـــم بجماعة‬ ‫والنظـــام الأساســـي للحركـــة الدوليـــة للصليـــب‬ ‫التذكيـــر بأهميـــة الاحتـــرام الكامـــل لحقـــوق الفرد‪،‬‬
‫مســـلحة‪ ،‬وفـــي مثل هـــذه الحالات يجـــب أن تنظر‬ ‫الأحمـــر والهـــال الأحمـــر‪ ،‬وقـــرارات المؤتمـــرات‬ ‫وذلك تماشـــ ًيا مـــع مجموعة مـــن القوانين (حقوق‬
‫الإنســـان‪ ،‬القانـــون الدولـــي الإنســـاني‪ ،‬قانـــون‬
‫في منحهـــم العفو‪.‬‬ ‫الدوليـــة للصليـــب الأحمـــر والهـــال الأحمر‪.‬‬
‫ينبغـــي اعتبـــار الأطفال فـــي المقـــام الأول ضحايا‬ ‫أنشطة الحماية المقدمة للأطفال‬ ‫اللاجئيـــن‪ ،‬اتفاقيـــة حقـــوق الطفل‪ ،‬إلـــخ‪.)...‬‬
‫زيارة أماكن الاحتجاز‪.‬‬
‫ومعاملتهـــم علـــى هـــذا النحو‪.‬‬ ‫يســـتفيد الأطفال من ‪ 40%‬من أنشطة المساعدة‬
‫هـــذا لا يمنـــع الملاحقـــة القضائيـــة إ ًذا ومتـــى تـــم‬ ‫والحمايـــة التـــي تقدمهـــا اللجنة الدوليـــة في جميع‬ ‫خدمـــات إعـــادة الروابـــط العائليـــة (وتتضمـــن‬
‫ارتـــكاب جريمـــة مـــا‪ ،‬مـــا دامـــت المحاكمـــة تحترم‬ ‫أنحـــاء العالـــم‪ ،‬بـــد ًءا مـــن توفيـــر الميـــاه المأمونـــة‬ ‫البحـــث عـــن المفقودين ولم شـــمل الأطفـــال غير‬
‫والنظيفـــة والرعايـــة الصحيـــة للســـكان المتضررين‬
‫معاييـــر قضـــاء الأحـــداث المعتـــرف بهـــا دول ًيا‪.‬‬ ‫مـــن النـــزاع‪ ،‬إلـــى جهـــود التوعيـــة بشـــأن التلـــوث‬ ‫المرافقيـــن)‪.‬‬
‫‪ - 3‬تأثيـــر النـــزاع والعنـــف علـــى حصـــول الأطفال‬ ‫بالأســـلحة‪ ،‬إلـــى برامـــج وأنشـــطة التغذيـــة التـــي‬ ‫حماية السكان المدنيين‪:‬‬
‫تهـــدف إلـــى حمايـــة الســـكان المدنييـــن‪ .‬لذلك من‬ ‫تذكيـــر الأطـــراف المتحاربـــة والســـلطات المعنيـــة‬
‫علـــى التعليم‬ ‫المهـــم أن نـــدرك الاحتياجـــات الخاصـــة ونقـــاط‬ ‫بالمبـــادئ الأساســـية للقانـــون الدولـــي الإنســـاني‬
‫تعمـــل اللجنـــة الدوليـــة للصليـــب الأحمـــر مـــع‬ ‫ضعف الأطفـــال‪ .‬تركز إســـتراتيجية اللجنـــة الدولية‬ ‫والقوانيـــن الأخـــرى المتعلقـــة بحمايـــة المدنييـــن‬
‫الســـلطات وحملـــة الســـاح فـــي حمايـــة التعليم‪،‬‬ ‫لحمايـــة الأطفـــال علـــى أربـــع قضايـــا رئيســـة ذات‬
‫وتدعـــم المـــدارس المعرضة للخطر بشـــكل خاص‪،‬‬ ‫أولويـــة توجـــه عملهـــا لصالـــح الأطفـــال وأســـرهم‬ ‫والأعيـــان المدنيـــة‪.‬‬
‫وتدعـــو الأطفـــال المســـتضعفين‪ ،‬مثـــل‪ :‬الأطفال‬ ‫ومجتمعاتهـــم أثنـــاء النزاعـــات المســـلحة وحـــالات‬ ‫مبـــدأ التمييـــز (بيـــن المدنييـــن والمقاتليـــن)‪ ،‬بيـــن‬
‫المحتجزيـــن والأطفـــال المشـــردين داخل ًيـــا‪ ،‬إلـــى‬
‫العنـــف الأخرى‪:‬‬ ‫الأعيـــان المدنيـــة والأهـــداف العســـكرية‪.‬‬
‫الحصـــول علـــى التعليـــم‪.‬‬ ‫‪ - 1‬الأطفال المحتجزون‪:‬‬ ‫حمايـــة الأشـــخاص والأعيـــان المشـــمولين بحماية‬
‫‪ - 4‬الانفصال الأسري‬ ‫قـــد يتم العثور علـــى أطفال رهـــن الاحتجاز‪ ،‬ويمكن‬ ‫خاصـــة (الطواقـــم الطبيـــة‪ ،‬منظمـــات إغاثـــة‪ ،‬فرق‬
‫أن يكـــون ذلـــك لأســـباب مختلفـــة‪ ،‬بما فـــي ذلك‬ ‫حفـــظ الســـام‪ ،‬النســـاء‪ ،‬والمهاجريـــن‪ ،‬والأطفـــال‬
‫تتمتـــع اللجنـــة الدوليـــة بتفويض بموجـــب القانون‬ ‫ارتباطهـــم بقوة مســـلحة أو جماعة مســـلحة‪.‬‬ ‫الذيـــن تم تجنيدهـــم كقوات مســـلحة أو المندرجين‬
‫الدولـــي الإنســـاني لإعـــادة الروابـــط بيـــن أفـــراد‬ ‫احتجاز الأطفال يجب أن يكون فقط كإجراء أخير‪.‬‬
‫فـــي الحـــالات التـــي يكـــون فيهـــا الاحتجـــاز لا مفر‬ ‫مـــع الجماعـــات المســـلحة‪ ،‬إلخ‪.)..‬‬
‫العائـــات المشـــتتة‪.‬‬ ‫منـــه‪ ،‬يجب أن يفـــرض فقط لأقصـــر وقت ممكن‪.‬‬ ‫أساليب وأسلحة محددة للحرب‪.‬‬
‫نســـجل الأطفال غيـــر المصحوبين بذويهـــم ونبذل‬ ‫يجـــب على ســـلطات الاحتجـــاز حمايـــة الأطفال من‬
‫خـــال تدابير تأخـــذ في الاعتبـــار احتياجاتهم الخاصة‪.‬‬ ‫حماية الأطفال أثناء النزاعات المسلحة‪:‬‬
‫قصـــارى جهدنـــا لتحديد مـــكان ذويهم‪.‬‬ ‫إن حمايـــة الأطفـــال في الحرب وغيرهـــا من حالات‬
‫علـــى الســـلطات منـــع الفصل بيـــن أفراد الأســـرة‪،‬‬ ‫العنـــف توفـــر إطـــا ًرا للعديـــد مـــن أنشـــطة اللجنـــة‬
‫والحفـــاظ علـــى وحـــدة الأســـرة‪ ،‬ودعـــم العائـــات‬ ‫الدوليـــة للصليـــب الأحمـــر التـــي تفيـــد الأطفـــال‪.‬‬
‫لتوضيح مصير ومكان وجـــود الأقارب المفقودين‪.‬‬ ‫وتقوم بأنشـــطة دولية لفائـــدة الأطفال من ولايتها‬

‫‪17‬‬